霸王龍開始教很好吃各種本領。
「很好吃，這是『鐵頭功』！」
很好吃在一旁看著，便說：「哇！好厲害！我想要趕快變得像爸爸一樣！」
這是宮西達也老師《你看起來好像很好吃》繪本創作中的一段情節。故事裡，看起來凶狠的霸王龍卻帶著反差的暖心，可愛的甲龍寶寶擁有純真的堅毅性格，兩個體型迥異的動物，因著雞同鴨講的誤會相識，共度浪漫又美好的交心時光。
這學期我們以這本繪本和外社國小的孩子們開啟閱讀的對話，霸王龍和甲龍寶寶這段違和又有趣的相遇，完全擄獲孩子的目光，聆聽故事時笑聲不斷，直到故事結束也意猶未盡，延續著餘韻，我們討論著故事就這樣結束了嗎？你覺得霸王龍接下來會怎麼做？你覺得甲龍寶寶會做些什麼呢？孩子們兩兩一組，搭配從故事中變身的立體手偶，一位扮演霸王龍、一位扮演甲龍寶寶，討論之後的情節會怎麼發展。
孩子們渾然天成的想像力盡情地揮灑，每個小組都上台展現討論的後續情節。台上的扮演者一搭一唱間，台下的孩子們歡聲笑語連連，個個像被風吹動的稻子，搖曳出浪花，大家被夥伴們逗得樂壞了。
宮西達也老師的幽默和溫暖透過《你看起來好像很好吃》傳遞出來，塑造的氛圍醞釀孩子們的奇思妙想，讓我們更加期待接下來的讀寫課程，繼續聽故事、說一說也寫一寫。
