<新竹訊>
世界先進積體電路(股)公司長期投入公益行動，回饋社會、關懷弱勢。6月28日於埔心牧場舉辦「野餐家庭日」的同時，也邀請世界和平會設攤義賣，協助募集受飢兒童「愛心餐食」的服務經費。
世界先進並將贈予同仁的園遊點券，設計為部分金額僅限公益攤位使用，鼓勵同仁以實際行動響應公益，讓每一份心意匯聚成愛的暖流，延續向善的力量。
感謝世界先進積體電路(股)公司與員工們的善心善行，也感謝國泰人壽展業新屋通訊處志工們的熱情協助，與世界和平會的志工夥伴，在炎熱的天氣下共同完成非常有意義的愛心義賣活動。
2025年7月7日
公益設攤 關懷弱勢「世界先進家庭日」
2025年6月5日
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2025年4月10日
你想成為什麼樣的人－閱讀推廣服務紀實
「飛行員的工作之路」世界和平會閱讀推廣服務
「人一定要有夢想嗎？」「我不太清楚自己喜歡什麼？」在《長大後的你，想成為什麼樣的人？》一書中，開頭即提及對於未來、夢想，孩子可能是沒有概念、或沒有什麼想法的。書中帶領讀者從自己的長處或興趣提升自我認同，比起做什麼工作，更希望孩子們過好生活，活出自己想要的人生。
世界和平會閱讀推廣服務也非常認同這樣的想法，服務中除了引導孩子們體驗閱讀的樂趣、愛上閱讀，種籽團隊也常常藉由自我探索主題的文本，讓學生了解自己的個人特質與喜好，找到一件自己擅長的、能樂在其中的事情。這件事情不僅能提升自我價值感，更期望不管身處於哪個崗位的將來，都能成為一股面對困難時、接住自己的力量。
同時，也感謝內海國小的陳怡璇校長與師長們的安排與大力協助，讓我們有機會偕同兩位愛心志工—內政部空中勤務總隊第三大隊第三隊隊長阿家叔叔與星宇航空機長方彬叔叔，與我們一同前往學校做「飛行員工作之路」的故事分享。
興趣不一定能當飯吃 但能是生活的精力湯
從小對機械與手作物品很感興趣、小時候還曾經修好家中洗衣機的阿家叔叔，屢次被長輩提醒興趣不能當飯吃，因而選擇自己不感興趣的嘉義高中就讀。然而，在阿家叔叔即將退伍、職涯探索的十字路口徘迴時，對機械與手作物品的喜好，反而成了他度過這段辛苦過程的「定心丸」、「精力湯」。阿家叔叔也藉此機會鼓勵小朋友們：「時時保持一顆學習的好奇心，隨處留心，一點一滴的積累自己的經驗，當需要的時候，即能水到渠成。」
「想要像方彬叔叔與阿家叔叔一樣，成為一個幽默的人，克服令人難過的事情。」在活動的最後環節中，有孩子這樣分享。也有孩子充滿自信的說：「自己很會說臺文，想要成為一個推廣臺文的人」、「自己很會彈鋼琴，想成為一個音樂家」、「喜歡煮飯，想要成為一個能煮好吃食物給人的人」，更有一位小個子的男孩說：「將來想成為NBA球員」，贏得在場師長與同學們的「掌聲鼓勵」。
在別人的需要上，看見自己能做的協助
趨吉避凶、平安順遂，是我們每個人所希求的安穩生活。然，與阿家叔叔在活動前的討論中，讓人印象深刻的是「空中救難英雄—內政部空中勤務總隊」成員們的工作職務，反而是反其道而行，成員們必須靠近危險，救出困境中、需要協助的人，如同消防隊員等風險性高的工作一樣，是個充滿危險又令人敬佩的志業。
活動中，外表幽默風趣、看似大喇喇的方彬叔叔，卻能溫柔的留意到較安靜、坐在角落，或是不斷的默默舉著手、而一直沒有被點到名的孩子。也於活動後回饋：「這次的經驗讓我深受感動，也讓我更加珍惜這份職業所帶來的影響力。希望今天的分享能在孩子們的心中種下一顆夢想的種子，無論他們未來選擇哪條道路，都能懷抱熱情與勇氣，向著夢想前進。感謝世界和平會的安排，以及內海國小師生的熱情參與，期待未來能有更多機會，與孩子們分享飛行的美好與人生的可能性。」
調配一抹屬於自己的獨特色彩
每個人是那麼的相同、卻又那麼的不同，我們期待孩子們能夠依循自己的特質，找到一件對自己感到滿意、能樂在其中的事情，在人生的調色盤上，依照自己的需求比例調色。雖然同樣是三原色，但能憑藉各自獨特的色彩，揮灑出一幅幅精彩的生命畫作。
2025年4月2日
偏鄉閱讀寫作服務 飛行員的工作之路
<志工心得分享>
早上５點鐘鬧鐘響起，睜開雙眼便看見老婆已經起來刷牙洗臉！心中滿懷欣喜！一家人要北上桃園去當志工了。
我們帶著滿心的歡喜前往位於桃園大園的內海國小，準備跟小朋友分享「飛行員的工作之路」！第一次開車走海岸線，欣賞著沿路的風景。
路途上，許多風車緩慢的旋轉著，就像海上的風火輪，別有一番風情！沿著濱海公路，一路北上來到桃園，路上雖然下著綿綿的細雨，但心中卻滿懷著喜悅！
到達校園停好車，原本下著的雨就逐漸地停止了，讓我們更方便的搬運所需的物品到教室。彷彿老天爺也在幫助著我們來到學校做一件有意義的事情。
剛步入學校小朋友們有禮貌且熱情地與我們問好。活動開始，先由我向小朋友們介紹國內的空中救難英雄-內政部空中勤務總隊，讓小朋友知道有這麼一群守護著我們國民安全的空中守護者，無時無刻，默默的守護著我們家園的安全！
課堂中，透過講述著自己人生曾經經歷的三個困境，希望與小朋友們分享：當人生遇到困難的時候，千萬不要放棄自己，要試著去沉澱自己，尋求自己的光明面，擬訂好計劃，按部就班一步一步的實踐！總有走出人生陰霾的時候。
課堂的後半段，分享了自己處事的人生觀，鼓勵小朋友們時時保持著一顆學習的好奇心，隨處留心，一點一滴的積累自己的經驗，當需要的時候，才有成功的機會。
最後，因為我對於機械與手作很有興趣，趁機與小朋友分享我的環保ＤＩＹ手作作品，鼓勵小朋友可以多多的思考，從「做」中來學習。不要怕失敗，只要是對的事，就要勇往直前！坐而言，不如起而行。「力行」才是最重要的。
「施比受有福」，感謝世界和平會讓我們一家人有這個機會可以來跟小朋友分享人生的生活經驗，將我們善良的小樹苗種植在小朋友的心田裡，期待未來的世界會更好。謝謝世界和平會。
<志工心得分享>
有幸受世界和平會的邀請，來到位於桃園大園區的內海國小，與一群充滿好奇心與夢想的小朋友分享我的飛行經歷與機長工作的點滴。這次的交流不僅是一次知識的傳遞，更讓我深刻感受到孩子們純真的熱情，以及他們對未來的無限想像。
這次的經驗讓我深受感動，也讓我更加珍惜這份職業所帶來的影響力。
希望今天的分享能在孩子們的心中種下一顆夢想的種子，無論他們未來選擇哪條道路，都能懷抱熱情與勇氣，向著夢想前進。感謝世界和平會的安排，以及內海國小師生的熱情參與，期待未來能有更多機會，與孩子們分享飛行的美好與人生的可能性。
2025年3月24日
桃園會館 志工新春團拜與感謝
<桃園訊>
一年一次的志工新春團拜活動，是我們很期待的、充滿驚喜的珍貴餐敘。
每年的這一天，我們與協助服務推廣的志工夥伴們，圍坐在一起，聽大家介紹自己的「手路菜」秘訣，並藉此讓不同服務時間的夥伴們可以突破線上的 LINE 群組、進一步的互相聊天與熟識。
衷心感謝大家一路以來的協助，因為志工夥伴們穩定的力量與支持，讓和平會同仁能夠更有能量的持續做好兒少服務。也能有機會品嘗到每一位夥伴厲害的拿手菜，與大家一起開心聊天、吃著美味的食物～超級開心與感謝！
2024年12月3日
「飛行員的工作之路」偏鄉小學故事閱讀服務心得
「飛行員的工作之路」偏鄉小學故事閱讀服務心得 志工于秉志
育化英才教無類，仁德智勇文武全。
這次受世界和平會之邀，來到位於桃園市觀音區的育仁國小講故事，主題是「飛行員的工作之路」。
回國兩年後，久違的再次加入兒少服務志工的行列，內心深感無比的開心與榮幸。提前兩週的時間，蒐集了課程相關的素材與照片，也感謝身邊親朋好友的討論激盪後，完成了所有行前準備。「自從答應此次閱讀分享活動的任務起，機長阿志叔叔字斟句酌、仔細琢磨演講的內容，笑稱比飛行前的準備更加嚴謹。」志工琪琪老師、同時也是阿志叔叔的賢內助也向我們如此透漏。
六十餘人坐滿了視聽教室，天真稚嫩的小臉龐充滿了好奇與興奮。我拖著飛行箱假裝去機場上班，一跟小朋友打招呼，滿堂而來的歡呼：「機長叔叔好～」，是如此熱情且震撼，馬上掃除我沒把握對小朋友們上課的不安，精神也立刻振奮了起來。這互動真是太棒了，感覺我可以拿出一百分的實力來完成今天的任務。
簡單的自我介紹完，先播一段以駕駛艙視角從地面加速到起飛的影片。「各位小朋友，請繫好你們的安全帶，叔叔要帶你們起飛囉」。當我這樣假裝廣播時，沒想到大家真的也假裝繫上安全帶坐正。孩子們的舉動感動了我，這不是配合演出，而是全心融入在故事裡，當下我的心暖暖的，真想衝下台把大家「抱緊處理」一下。
《飛上天空大冒險》是今天我要為小朋友們帶來的、關於我自己成為飛行員的故事。飛行相關的內容，有太多可以講述了。但時間只有四十分鐘，只能簡單的分享一些日常，吸睛的風景跟工作特質，再來就是以介紹專業來鼓舞大家用功讀書、用心過好生活等勵志條目。
有奬問答是最有趣的部分了。有的撒嬌爭答，有的答非所問，有的害羞靦腆，有的還偷偷私下問我答案。參雜著小朋友的奇招怪式，令人菀薾。總之是踴躍激情、互動熱烈，甚至還延長時間，這對主講者來說，是最大的榮耀了。兩位機師叔叔都準備了機上特有或航空相關的小禮物，小朋友收到禮物時、那雀躍滿足的表情，加上擁抱、握著手不放，甚至忍不住地抱著我，讓我的被需求感滿到破表，彼時彼地，我就像是這小小國度最溫柔又偉大的王。
下課鐘聲響了，催促著我們該離開了。小朋友們井然有序的一一來道謝道別，或是行禮，或是小大人式的握手。看著這些小臉蛋不捨的表情，真想再陪他們哪怕是再多一分一秒也好。感謝世界和平會給我的這次機會，一開始受邀時，感覺像個使命，我要把它做好；沙盤推演預想中，也難免有些忐忑，但從活動開始到結束，整個過程就是一個充滿歡樂的互動遊戲，童趣滿滿，希望滿滿，能量滿滿。乍看之下是付出，但反饋得到的，心靈上的鼓勵、療癒，思維上的正向、啟發，無一不是我近期來所獲得的最超震撼教育。也許叔叔我才是這場活動受益最大的那個人！
2024年11月26日
夢想可以成為孩子前進的動力
恭賀桃園武漢國小曲棍球隊於113年全國中正盃曲棍球錦標賽獲得
國小九歲混合組第一名、國小男子甲組第三名
走進桃園武漢國小的校園，最常聽到孩子們有精神的吶喊，夾雜清脆的擊球聲，靈活的身影奔馳在操場上，是曲棍球校隊的孩子每天的基本訓練。
武漢國小位於龍潭與大溪的交界，屬於教育優先區，也是世界和平會「圓夢計畫」長期支持的學校。學區內新住民及原住民的家庭比例較高，基本學科上的學習可能比較吃力，但在體能與運動的協調性卻是這些孩子們的一大亮點，曲棍球剛好提供了孩子們發光發亮的舞台。
近日因為和平會企業志工的交流合作，我們邀請曲棍球隊的成員們以「老師」的身份，親自教導企業志工基本的曲棍球動作。在前國手、同時也是教練的阿美老師指導下，孩子們十分認真且謹慎地進行著教學。事後透露，第一次當老師，心裡其實也擔心是否能順利教會大哥哥大姊姊。這段教學相長的歡樂時光，也增強了他們對自己專長的信心。
夢想可以成為孩子前進的動力，世界和平會希望透過「圓夢計畫」幫助孩子們有追逐夢想的機會，更勇敢的向前邁進。
2024年10月18日
2024 暑期偏鄉營隊服務紀實
和孩子「一起出去玩」
暑假期間，「世界和平會偏鄉兒童閱讀寫作班」持續在各校展開一場場精彩的營隊活動，除了邀請專業講師的主題性課程，世界和平會閱讀推廣團隊每天也為孩子們帶來一個故事，作為揭開新的一天的美好開始。
今年暑假的系列營隊，我們除了前往育仁國小，還前往保生國小、笨港國小與大坡國小共四所小學。希望藉由營隊活動陪伴孩子們的長假，也讓孩子們在輕鬆的氛圍中學習、增加他們閱讀寫作的經驗與挑戰。
整個營隊不僅為孩子們的暑假增添了許多難忘的回憶，還希望能激發他們對未來探索與知識探究的熱情。希望讓孩子明白，學習的過程中充滿了挑戰，但每一次的努力都將轉化為美好的回憶和成長的契機。
2024年9月2日
暑期營隊服務心得「一起感受每一刻」
「謝謝老師教我玩許多好玩的遊戲。」二個月的暑假結束，幾天的營隊相處下來，讓我們看到孩子不同於以往閱讀服務中的面貌。生性害羞、話不太多的小杰，總是內斂的與我們互動，但能從他擅長的項目中，看到他不自覺流露出的笑顏。
家住學校隔壁的小千說：「爸爸說補習班不用去上，待在家裡就好。可是待在家裡好無聊，很開心有營隊可以來參加，真的好好玩！」
記得每天報到時，有孩子雙眼惺忪、有孩子還餓著肚子、有孩子活力十足的大聲問早、有一來就給隊輔一個大大的擁抱、也有孩子安靜等著會編髮的隊輔老師幫自己做髮型；這一刻，我們一起聊著天、期待著當天課程活動的開始。
「有幸參與這次推廣閱讀的營隊，營隊老師運用不同元素的繪本與桌遊，設計出吸睛的活動。看著小朋友從開始的扭捏，慢慢融入活動中，看得懂、聽明白且願意上台為自己創作的作品說故事，營隊結束合照時，小朋友露出自信的笑容，這瞬間的悸動，讓我感動不已。閱讀是長久的，首要之務是如何激發出小朋友拾起書本的意願並養成習慣。參與營隊活動，也讓我收獲良多，小朋友學習表述，大人學習簡單說。」隊輔老師琪琪的回饋。
「我很珍惜與小朋友相處的時光。每位孩子的特質與狀態都不盡相同，也提醒我自己以不同的方式引導、陪伴孩子。印象最深刻的是，有位孩子於報到、聽到我的呼喚時，突然笑開懷、打開雙手與我擁抱，當下給我一股好大的撫慰。我很喜歡、也很感謝有機會再次參與營隊活動。與孩子的互動總是能給予我很大的回饋與啟發，猶如冬日的暖陽，為我充飽滿滿的電力。」隊輔老師鳳梨的回饋。
「玩了好多遊戲，好好玩喔！」、「尋寶遊戲好刺激喔！我找不到時好心臟跳好快！」......想起在最後一天活動的校園尋寶之大地遊戲，孩子們七嘴八舌、止不住地大聲分享著他們剛剛自己闖關的經過。
暑假一下子就過了，孩子們玩得很用力、很開心，之於隊輔老師們而言，也是一個好棒的回憶！
2024年8月28日
暑期營隊服務🏃充滿挑戰與驚喜的冒險之旅🏃
「學習就像一場冒險」隨著暑假的尾聲接近，世界和平會閱讀推廣種籽團隊與熱心參與的志工們，一起前往桃園一所靠海的偏鄉小學、與孩子們展開了一場充滿挑戰與驚喜的冒險之旅。
營隊的第一周，「凸眼大金魚骨牌部落」帶來骨牌教學與挑戰活動。孩子們很專注地學習骨牌排列技巧，每次看著骨牌成功或出現失誤，緊張的心情也隨之起伏。最終的挑戰活動，在最後一張骨牌成功倒下前，每位孩子都跟著屏息等待直到爆出歡呼聲，努力的辛苦都值得了。
第二周，長期大力協助本會偏鄉閱讀推廣服務的小龜老師，帶來了豐富的閱讀與寫作活動，讓孩子們探索自我、練習書寫、了解奧運比賽的項目與精神等，並在過程追求個人與團體的榮譽。這次的營隊，除了主題的營隊活動，閱讀推廣種籽團隊成員們也設計了互動性高的故事活動與大地遊戲等，一起為孩子們的暑假增添了難忘的回憶，也期望能激發他們對未來冒險的期待。
2024年8月26日
暑期課後班「黏黏麵團烘焙時間」
感謝長期支持世界和平會服務、授課活動又有趣的雷麗萍老師，為了每年暑假來上孩子的烘焙課，百忙之中、利用兩個下午帶領小朋友製作小火腿麵包與馬芬小蛋糕。孩子們打從幾個禮拜前、就看著課表上的日期心心念念期待著，媽媽還表示孩子：「昨天就興奮到不行，說無論下雨還是如何都要來呀~~」，但可惜的是有些孩子還是突然需要幫忙家裡照顧長輩，而臨時缺席了。
「姊姊～～老師說我很會擠番茄醬耶！」有孩子課後迫不及待跑到辦公室找熟識的同仁分享著自己的喜悅。孩子的表現受到老師的注意與肯定，也希望這份成就感可以持續陪伴著孩子不斷的勇敢往前走。
最後，也非常感謝桃園社區大學烘焙一學就會班、開心玩烘焙班與雷麗萍老師，捐出成果展商品愛心義賣金額 6,000 元，支持本會「搶救受飢兒」服務，幫助孩子安心長大，充滿希望地迎接每一天！。
2024年7月30日
暑期課後班－在探索和體驗中變身為古生物學家
感謝〈根目錄文創〉在暑假期間為服務的兒少帶來「認識古生物」的課程活動，帶領孩子們從探索和體驗中接觸科普知識！
「咚咚咚！咚咚咚！」此起彼落的敲擊聲在暑期課後班中響起，拿著小鎚子的手對準小釘子的位置敲敲敲，眼神專注的孩子們化身古生物學家，小心謹慎地挖掘石膏塊中的秘密。
根目錄文創融入自然與科普的有趣課程，讓孩子對化石的形成、現今化石的各種狀態有所了解，也介紹許多不同恐龍的化石，並從發現的化石樣態推論牠們的飲食生活、體型等，像身高僅兩公尺的迅掠龍卻因為速度快、成群掠食，還可以襲擊大型恐龍，曾經在大型恐龍的化石上發現迅掠龍的咬痕和卡在上面的牙齒呢！
授課的 Bonnie 老師還準備可讓孩子們體驗摸一摸、聞一聞的化石，包括三葉蟲、長毛象毛、鐵隕石、蒼龍牙齒……等。Bonnie 老師對著摸完某件化石的大家問：「這是恐龍屎化石，還問有臭味嗎？」大家聽完嚇了一跳，然後不自覺地默默聞起手來......。
體驗學習讓孩子們腦中學習的知識變得更立體、更真實。平時較沉默內斂的小齊，因為對自然和恐龍感興趣，課堂中對於 Bonnie 老師的提問瞬間秒答，讓同學都對他的表現驚喜又佩服！
古生物足跡的探尋啟發孩子的興趣和潛能，也讓大家學習到有趣的科普知識，才發現原來台灣也有恐龍化石的真跡呢！你知道在哪裡嗎？
2024年6月5日
暑期課後陪伴志工招募（07/15~08/23）
暑期課後陪伴志工招募
◇ 服務時間：113.07.15～08.23期間，每週 (一)(三)(五) 13:00～17:00
(可至少每週固定兩天以上)
◇ 招募對象：喜歡小孩、服務他人。性別不拘。年齡為大學或大專(含)以上的您。
◇ 招募人數：10 位。
◇ 服務地點：桃園市第一會館（中壢區普義路175號2樓）
◇ 志工福利：志工保險、服務時數證明開立。
◇ 服務項目：
1.協助指導國小、國中暑假作業。
2.用心、真誠陪伴孩子們參與課程。
◇ 報名方式：
1.電話報名 (03)461-7077 # 208 董助理
2.信箱報名 tyt@worldpeace.org.tw
# 可攜帶水壺，本會備有飲水機。
2024年5月2日
聯邦快遞攜手世界和平會 在偏鄉舉辦交通安全營
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「謝謝你們告訴我們不知道的交通知識。」
「交通大富翁很好玩！」
「我最喜歡小卡車被吊車救，成功抵達小兔子家。」（《小卡車兜兜風》繪本）
FedEx 聯邦快遞與世界和平會合作，持續前往偏鄉舉辦交通安全營隊活動。這一站來到桃園沿海地區的竹圍國小—成立於1921年，至今已有百年歷史。校園緊鄰機場 、台十五線、漁港，日常生活空間即面對重要的海陸空交通運輸影響。
融合繪本和遊戲 提高孩子交通安全意識
活動過程感受到竹圍的孩子很認真積極參與，在觀看熟悉的〈天竺鼠車車〉影片時，即開始思索影片要透露什麼資訊；FedEx志工領讀繪本時，孩子也十分專心聆聽；進行交通大富翁遊戲時，更是積極發言、努力解答交通規則。透過有意義的活動，帶領孩子認識了許多交通規則以及不曾見過的標誌，提醒安全意識是不可或缺的。
2023年6月5日
桃園中壢 兒童劇公演活動志工召募
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★ 活動名稱：世界和平會2023兒童戲劇慈善公演 桃園中壢場 活動網頁：https://www.worldpeace.org.tw/news_msg_in.php?id=3216 報名資格：大專院校學生、高中職學生、國三升高一生 服務時間：6/30(週五)14:00~21:30 服務地點：中壢藝術館音樂廳 (桃園市中壢區中美路16號) 報名日期：即日起~6/16(五)中午12:00(額滿為止) ★ 報名連結：桃園市志願服務推廣中心 https://forms.gle/9Ai6rb4q6Tp3ViN96 連絡電話： 報名洽詢 03-4262881分機22 桃園市志願服務推廣中心/陳小姐 活動洽詢 03-4617077分機205 世界和平會/徐專員 ★ 報名須知： 1. 請自備口罩、水杯，穿著長褲、平底鞋，提供晚餐、點心。
2. 活動結束會頒發 7 小時服務學習證明。 |
2023年5月15日
世界和平會桃園志工隊 獲頒服務績效評鑑認證
桃園市全市有556個志願服務運用單位，111年度有56個運用單位通過績效評鑑認證，獲頒獎牌1幀，5月8日由桃園市社會局副局長許敏松頒獎。世界和平會桃園志工隊，本著建立志願服務制度，為運作良好、著有績效之志工團隊，志工們認真團結、熱心服務，時常精進服務品質與效能，故獲頒此殊榮。
圖說：志工平日服務寫真。
賀！世界和平會桃園志工隊，通過桃園市111年社會福利暨綜合類志願服務運用單位績效評鑑認證。
2022年11月10日
偏鄉閱讀寫作｜心中的自己 vs 別人眼中的你
開學之後，和平會於偏鄉小學的閱讀寫作課持續進行，新學期也加入新加入的孩子，從第一堂課就展現對上課內容的好奇。小龜老師運用繪本與桌遊引導孩子表達與書寫，和平會夥伴也協助課程活動、製作小書等。
「你會這樣嗎？」、「這張像我嗎？」
你了解自己和朋友嗎？別人眼中的你和自己所想是否一樣呢？在課堂上，老師攤開桌遊牌卡，每一張描寫了各種不同個性與特質，請孩子們先為別人、再為自己挑選符合描述的牌卡。孩子挑選卡片時不時地詢問同儕想法，也開始思考並理解自己，也了解到在不同的情況下，看起來是缺點的個人特質，卻可能是個人獨特的優勢特質喔！
孩子挑選卡片時開始思考並理解自己，
試著寫出描述的句子並製作小書，
再為它們畫上可愛的封面。
2022年7月5日
服務紀實｜在偏鄉的幸福閱讀時光
「你有什麼願望？」
「我希望大人可以有時間陪我玩。」
與孩子相處的過程，孩子漸漸更願意向讀寫課老師及和平會夥伴透露心中的話，可以想見有些孩子一回到家裡，常常不得不面對自己一人獨處。但他們除了看電視與玩手機，最渴望的，還是希望有人陪伴自己。
六年級的最後一堂課，但不是完結篇
感謝讀寫課講師—小龜老師，在這兩個學期的週三中午便驅車前往桃園沿海偏鄉的保生國小和世界和平會同仁與志工夥伴會合，一同與孩子共度下午的讀寫時光。本學期持續受COVID-19疫情影響，中途歷經停課或改以線上方式授課，最終在六年級孩子畢業典禮的隔天，能夠再度到校與孩子見面，完成這學年共16周（32節課）的讀寫課程。
六年級孩子雖然已經畢業，但在隔天中午還是準時回到校園報到，開心地與和平會夥伴揮手打招呼。點名時發現還少一位六年級的孩子，孩子同儕立刻熱心的跑到校園對面的民房，呼喚同學來上課。很開心六年級孩子在畢業典禮之後，還願意回來完成他們國小生涯的最後一堂課！
迎接暑假 接受長大 對未來感到緊張與期待
六年級剛畢業的孩子討論著之後要上國中的事，有人不免開始擔心無法適應新環境、擔心國中老師會特別嚴格等等。還有孩子談論著何時要回來國小母校參與校慶。可以感受到孩子正在經歷成長所帶來的忐忑過程。
在學習的路途上，我們不知道可以陪孩子走多久，現在透過一本又一本的故事與活動融入孩子的學習日常，但願在他們長大的過程，可以有力量去探索寬廣的世界。也許孩子在自身面對許多困境時，並沒有力氣塞太多東西在小腦袋裡，只需要有人在旁陪伴。也或許孩子懂得比我們想像的都還多，只是需要有人聽他分享並給予鼓勵。
兩個學期（32節課）的讀寫課，可以讓孩子童年發生什麼樣的化學變化呢？也許，會有那麼一本書或是一句話，曾經打進他們的心，成為孩子成長的養分。或者，在某個沒人陪伴的午後，因為讀寫課程能與同學待在教室裡聽故事、練習說說自己的想法，並嘗試書寫與創作的溫柔力量，可以持續推動他們向前行......（完整服務紀實）
後記：
度過寒流、度過梅雨季，終於迎接夏季的到來，在疫情的影響下，我們戴著口罩與孩子在故事裡交流，期盼在不安的心情下給予彼此正面的力量、為社會帶來溫暖的循環；我們學習面對世界、學習面對自己的內心，不恐慌於一時的失去，珍惜每一刻的累積。
參與讀寫課的志工也如此與我們分享：「教學在越輕鬆越自然狀態下，孩子是有收穫的！我有觀察到小朋友的耳朵是隨時在聽著，眼睛更是明亮的盯著，只是肢體上他們想放輕鬆。教學經驗豐富的老師對孩童不需碎碎念，只管丟出對孩子有益有需求的資料，孩童自然默默地在吸收。我很喜歡一起去學校陪讀，與孩子們共學習、共成長，讓我受益良多，謝謝世界和平會給我機會！」
2022年5月10日
閱讀寫作服務紀實｜等待一個我
閱讀寫作服務@桃園市觀音區
「我們在很多時候，很希望有一個人、一句話或是一個鼓勵的力量，可以讓我們重新振作起來面對生活。」正如繪本《等待一個我》作者Tommy Woo所描述，故事可以療癒讀者，也鼓勵我們抱持著希望，無論是等待一個得以喘息的「暫停鍵」，或是等待一個轉機、一個新的開始，然後好好生活。
這學期，桃園分會持續在周三下午來到觀音區的保生國小，辦理由四~六年級學生組成的閱讀寫作班。在面對疫情與每個家庭不同的生活壓力之餘，我們都很期待星期三課後的閱讀寫作時光，隨著小龜老師的引導、走進各個故事情節裏頭想像與思考。
「你覺得現在的你是最好的自己嗎？」即將就是鳳凰花開的季節，面對老師的提問，孩子認真的思考自己哪裡表現得好、哪裡還可以再進步；課堂上，孩子願意誠實的看見自己的優點以及不足，接納此刻的自己。老師接著運用《兩兄弟》故事，讓孩子猜測結局走向，也讓孩子看見兩兄弟對於「幸福」有著不同的詮釋，無論是追求生活平順，或是追求挑戰未知，都是可以被理解的價值觀與選擇。
「別怕，我和你一樣都在等待。」－ Tommy
Woo
我們和孩子一起等待疫情終點、等待生活順遂、等待最好的自己。
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